которую давно должна была уже доделать, но она как-то застряла…
а тут рядом лежит. такое. и храпит даже.

ну как тут можно было удержаться? 😉
ЗЫ: и до кучи – вопрос. Как перестать быть Maintainer в коммюнити, никто не знает?
которую давно должна была уже доделать, но она как-то застряла…
а тут рядом лежит. такое. и храпит даже.

ну как тут можно было удержаться? 😉
ЗЫ: и до кучи – вопрос. Как перестать быть Maintainer в коммюнити, никто не знает?
Пока я не забыла, расскажу про наш очередной внеочередной отпуск. Мы опять ездили в Данию! Нам понравилось 🙂
В отличии от прошлого раза мы ездили с друзьями.

это Ульянка у меня на коленях, дочка наших друзей
Сняли сблокированный коттедж на две семьи в огромном коттеджном комплексе, заполненном едва ли на десятую часть. Правда потом народ слегка подтянулся, а когда мы приехали было совсем пусто.
Вот такой у нас был домик.

Ужасно милый по-моему, только перед отъездом обнаружилось, что подметать такой пол сущее мученье.

Гостиная, вид сверху.

Дома в Дании кирпичные, на побережье многие крашенные в белый цвет. У нас на побережье тоже дома белые, есть преподолжение что цвет связан с тем, что таким образом берег лучше виден с моря. Но у нас тут все деревянное, и до сих пор, в эпоху высоких технологий, когда стены делают исключительно из каркаса с наполнителем, обшивка сверху все равно в огромном случае деревянная.
А в Дании… мало того, что коттеджи каменные, с высокими крышами, и белеными стенами, так есть еще и домики крытые соломой. Наташка заявила, что это филиал украинской деревни :))

Это, я думаю, водонапорная башня.
Жили мы в этот раз в Скаген. Вон тот длиииииинный мыс выдающийся из Дании на северозапад, самый его конец, это и есть городок Скаген.
Кстати весьма прославленный в датской импрессионистической живописи и до сих пор является тусовочным местом для многих художников.

У нас было всего два полных дня, так что, чтобыне терять времени, в день приезда мы отправились в Скаген на прогулку. Жили мы на юг от города, чуть более чем в десяти километрах. Летом наверняка можно было бы дойти по пляжу.
Приехали мы уже конечно под вечер, кроме того с погодой нам в жти два дня не очень повезло, солнца не было совсм. Зато было относительно тепло.

В это время в городе так же пусто, как и у нас. Редко-редко мелькнет пешеход на улице, или проедет велосипедист.

Мы немного прошлись всей компанией,а потом разделились: барышни отправились в музей (это конечно была моя идея) а мужская часть нашей компании с Ульянкой пошли дальше осматривать порт.
Музей маленький, на самом деле это несколько зданий, но мы были в одном.

Мы только успели приобщиться к прекрасному и купить себе по магнитику на холодильник календарю на стенку, как вернулась вторая половина нашей компании, замерзшая и нагулявшаяся.
Они дошли до порта и решили что на этом с культурной частью можно заканчивать и переходить к бескультурной.

Так что из музея мы прямиком отправились в магазин (который, о чудо, работает по воскресеньям) прикупили продовльствия, подивились на ассортимент и цены – непременная составляющая походов по продовольственным заграницей – и отправились завершать вечер совсем уж бескультурной программой. У нас с собой были игры и вечер мы провели уже традиционно заселяя Катан, причем в нашей компании уже давно ясно, кто наиболее успешный стратег..
to be continued
01.28
1. Теория.
Введение. Искусство в разных направлениях. “Станковое”, дизайн, прикладное. Разные области применения подразумевают разные задачи. Рисование осмысленное и интуитивное.
Осмысленное и интуитивное в композиции.
Что такое композиция. Соотношение объемов, темного/светлого, линии/пятна, заполненность/пустота, насыщенность деталями/обощенность.
Попытка анализа чужих работ для вычленения приема.
см. стр.56, 60, 61
2. Практика.
Остров. Вычленение основных композиционных масс. см. ex_1 – Ostrov. Материал: маркер в два, три тона.
3. Д/з
Продолжение начатого на уроке.
02.04
1. Теория.
То же самое плюс цвет. Роль цвета в композиции как дополнительного композиционного элемента.
Примеры:
Юлия Кокуева. Роль цвета в картине. см. ex_2 – kokujeva
Кубисты. Идея композиции в связи с дизайном. Примеры: ex_2 – Cubism
Роль цвета в композиции. см.стр. 76, 77
2. Практика.
Вычленение композиционного приема в чужих работах. В качестве рабочего материала: ex_1 – diff – 1-3,5 jpg.
3. Д/з
Продолжить дома, в качестве рабочего материала ex_1 -diff – Митурич, Ярбусова.
02.11
1. Теория.
Динамика/статика в композиции. стр.16
Золотое сечение. стр.19
2. Практика.
Задание:
Из обрезков цветных бумажек собрать композиции в заданных рамках. Бумажки можно обрезать, размер и соотношение сторон можно варьировать.
Сделали: несколько композиций, см. composition-olga-130211. В минусе: стремление загнать все в центр, так же стремлние сделать композицию сюжетной, привязать к конкртетным объектам и их свойствам. В плюсе – внимательность, хорошие цветовые сочетания.
3. Д/з. Фотографировать абстрактные композиции из посуды и фруктов. Так же продолжить задание №1
02.25
1. Теория.
One rule of composition: never make any to intervals the same.
см, стр. 11, 23, 26, 28, 31, 34.
2. Практика.
Задание:
Выдала гору посуды и драпировок, столик, печку, лимон и сказала скомпоновать из этого несколько натюрмортов и пощелкать мыльницей. Мыльница нужна была в качестве рамочки. Потом выбрать наиболее удачный сюжет и нарисовать.
Сделали:
Собрала несколько натюрмортов. В минусе : выстраивает предметы в ряд, без глубины, без перекрытий. Не образуются связи, не образуется движение. Рамка ограничивает предметы по центру без приоритетов. В плюсе: удачный подбор цветов.
В последнем зеленом натюрморте я приняла участие. Ольга отфотографировала.
3. Д/з.
Нарисовать натюрморт по составленному, но на свой вкус. + фотографировать натюрморты из предметов обихода.
См. стр.31, 36!! Послать Ольге по почте.
03.04
1. Теория
Компоновка больших масс, соотношение величин, движение. Повторение пройденного.
2. Практика.
Задание:
Собрать несколько вариантов натюрморта из ограниченного набора предметов (зелено-коричневая гамма) и сделать несколько эскизов с них.
Сделали:
Два варианта и несколько монохромных эскизов. В минусе: Движение. Компоновка всех предметов кучно и по центру. В плюсе: стала давать больше воздуха вокруг. Предметы начали осторожно перекрывать друг друга.
3. Д/з
Рисовать каждый день по зарисовке на 20-30 мин.
1) Из головы беспредметно, но дорабатывать композицию, материалы свободные, плюс цвет
2) С натуры отдельные предметы, пытаться добиться правильной передачи пропорций, характера
Задание на 3 недели.
к след. разу:
порисовать предметы, поговорить о пропорциях, перспективе, соотношениях. Может быть поехать в город?
03.29
Практика.
Задание:
Нарисовать схематично и вырезать из цветной бумаги предметы составляющие натюрморт. Темы натюрморта “море” и”пасха”. Из этих предметов составить разные натюрморты на листе бумаги, фиксируя каждый удачный момент (фотографируя). Рассказать о составленных натюрмортах.
Выполнение:
Делали втроем, со Светой. Описание девушкам не дается. Композиции получились разные по качеству, но очевидна тенденция выстравивать все в одну линию. Плохо получаются взаимоотношения между группами. В качестве оправдания – был очень сложный контрастный фон, плохо поддающийся работе.
04.15
1. Теория
Важность соотношения размеров. Умение видеть предметы, какие они.
2. Практика
Задание:
Нарисовать простые предметы, кувишны, коробочку из под конфет. Отразить общие пропорции, соотношения величин. Средняя линия, эллипсы. Стороны кубика.
Выполнение:
Рисунок более или менее верный. В плюсе достаточно верное видение пропорций. В минусе отсутствие понимания.
3. Практика, устно.
Задание:
Описать различия между двумя похожими предметами или группами предметов (тарелка с ракушками, заварочные чайники)
Выполнение: все основные элементы на месте.
4. Практика
Задание:
Нарисовать предметы по памяти, сначала описав их особенности (ножницы, латунная коробочка, давилка)
Выполнение: Описание даются сложно. Но основные пропорции переданы верно.
04.22.
1. Теория
Дудлы.
1) по книжке (распечатала 13-15 страницы)
2) основные мотивы заполнения из натурных форм:
камни, ракушки, морской ёж, снежинки, колючки кактуса, шишки кипариса, соцветия, прожилки листьев…. mer?
2. Практика
Рисунок. Рисовали памятник спутнику и дом.
В плюсе хорошее видение натуры, в минусе – понимание геометрии.
Из д/з сделала коллажи по тематике урока 03.29.
Д/з – дудлы и нудлы, рисование собственного дома?, продолжение коллажей.
На следующий раз – орнамент. Что это и зачем. Связь с нудлами. В практику – разрисовывать предметы.
Я слегка подзабросила свой журнал, и даже не сказала бы что это потому, что ничего не происходит. Отчасти это потому, что последнее время моя жж-активность больше локализуется в kagdiy_den и на остальное уже не хватает..
Про происходящее буду рассказывать потихоньку, а сама свежая из новостей – я еду в Питер. Билеты уже куплены, это будут 6-19 марта. Если хотите встретиться, что-нибудь интересное предложить, куда сходить, чего поделать – пишите/звоните.
А пока я дома, у нас по-прежнему зима, но уже стало светлее, а сегодня в столовую заглянуло солнце и подсветило все таким теплым розоватым рефлексом.. Нарисовать не успела, зато успела сфотографировать. Ближе к весне я начинаю любить наш дом…

У нас дома есть электрощит. Как у всех. Только располжен он почему-то в спальне у младенца(с) Тёмы на втором этаже.
А в кухне у нас есть микроволновка. Тоже как у всех. Только работает она очень своеборазно, примерно один раз из десяти на обычной мощности, и два раза из трех на пониженной она вырубает пробку. А электрощит, напомню, находится наверху.
Вот скажите, это какому затейнику пришло в голову поместить его на втором этаже, когда всегда, ну всегда его помещают поближе к входной двери.
Рррр!! Ушла пить подогретый со второго раза кофе…
Особенность этого мероприятия в том, что проводится оно прямо в центре города. На главной пешеходной улице насыпается небольшой снежный валик, утрамбовывается сверху и по нему катаются все желающие дети. Это в сущности не соревнование, а экшн ради экшена. Однако есть маршрут, старт, финиш, все участники сначала получают номера, а после забега – грамоты.

Начало и конец забега располагаются на небольшой центральной площади в старой части города, обычно там парковка, но на время фестиваля проезд через город закрыт.
Весь этот снег привезен и насыпан; хотя сейчас и мороз, но в городе везде чистый асфальт.

Темка зажимает уши, потому что стоит под громкоговорителем.
В этот раз организаторы подсуетились и устроили два дополнительных развлечения для детей. С одной стороны площади поставили горку, с которой можно было скатываться. Горка из пластика с искусственным покрытием, думаю она на самом деле для тренировки прыжков, но вчера она просто заканчивалась на уровне земли.

С другой стороны площади укрепили стенку для лазания со страховкой. Дети лазали как были, некоторые даже в лыжных ботинках 🙂

Из моих детей в мероприятии участвовал Темка. Но не в общем “забеге”, а в эстафете, которая проводилась отдельно.

Эстафета устраивалась для пятых классов всего города, но участвовали только по 4 человека от класса.
Я было подумала, что ребенок подписался на это дело потому, что никто не хотел и его уговорили, и уже собралась было выражать ему соболезнования… но оказалось, что у них было много желающих и вытягивали имена.

Довольно странно, что Темка захотел участвовать, на самом деле. Во-первых он не фанатик лыж (если он чего и фанатик, так это сидеть в кресле и слушать аудиокнижки), а во-вторых условием участия был бег классическим ходом. С этим у нас полный провал, классику наши дети вообще не ходят никак.

Честно говоря детей идущих классическим ходом вообще редко можно увидеть, разве что малышей идущих в школу после сильного снегопада. Очевидно, это не популярный вид спорта.
Собственно эстафета была красноречивым этому подтверждением. Часть детей была на чисто коньковых лыжах и понятно, что идти прямо им было очень сложно и без мухлежа дело не обошлось. Но и те кто не мухлевал, шли гл.образом на руках, Темка тоже.

Наша команда Landvik 5b продула, так что ребенок хотя и старался честно, но увы… Но поощрительный приз в виде булочки с кремом от меня он получил. Ну и вообще поучаствовать было интересно: все кричат heia! heia!, трансляция на весь город и прочая движуха.

Еще во время фестиваля раздавали бесплатные сосиски, лимонад и апельсины. Детке правда не удалось приобщиться, пока он собрался все кончилось. Но мы хотя бы ждали в сытости и комфорте, пока они там набегаются :))

Вообще в этом году было лучше организовано чем то, что я видела в прошлые годы.
Ну и с погодой нам повезло вчера.

Вот так выглядела улица, а остальные фотки я щелкала на площади.
Впрочем и с паршивой овцы бывет шерсти клок, съездила вот за коммунальный счет в соседнюю губернию Rogaland.

Ездила на поезде, первый раз за все 5.5 лет. А вообще-то я люблю поезда и давно мечтала съездить, только никак случая не предоставлялось.
Кстати оказалось недорого, к тому же удобно. И вообще мне все понравилось: поезд шел строго по расписанию, внутри было тепло и мягко, со всех сторон открывались дивные виды…. если только не ехали через туннель.
Я даже пощелкала мыльницей туда-сюда.

Вагон поезда дальнего следования.
На самом деле каждый вагон поделен то ли на две то ли на три части, поэтому они довольно камерные. Я сижу на предпоследнем кресле. Совсем пусто, это утренний поезд, в конце на табло видно время – 8:50. Там же показывают название следующей остановки и ее высоту над уровнем моря.

С утра шел снег и стоило отъехать немного от побережья и чуть подняться наверх, как все оказалось зимним-зимним, белым и дивным.

А это Snartemo, мы были там летом, ездили на велосипедах по долине.
Железная дорога пересекает долину и проходит над рекой, это примерно 900 метров; а с двух сторон долины туннели, каждый примерно 9 км.
Туннели мне не понравились, в них закладывает уши и очень сильно свистит ветер.


Через каких-то полчаса все переменилось. Дорога спустилась вних поближе к побережью, вокруг зазеленили можжевельники, снега не стало вовсе, только камни и жухлая трава.
В Egersund я пересела на электричку. Поезд на котором я ехала сначала проходил через нужный мне населенный пункт, но не останавливался в нем.
Электричка очень похожа на поезд. Вагоны бывают обслуживаемые и необслуживаемые, в разнице я так и не разобралась.
Мой студенческий никто не проверял, зря я переживала, что у меня с ним могу быть проблемы. Но как оказалось можно было не экономить, билеты мне оплатили. Даже не понадобилась фраза, которой меня научила Катя 🙂

А это уже обратная дорога, где-то недоезжая Эгешунн.
Непосредственно на месте я не фотографировала. Собственно мы проезжали там летом, если мобилизовать силы и совесть 😉 то можно было бы выложить что-нибудь из Вестландских красот. Они удивительные и непохожие на наши.
В середине дня на электричке ездит много народу, она мне живо напомнила наш автобус 5, на котором я ездила сначала в Кристиансанн, а потом в Арендал. И тоже примерно половина иностранцев :))

В Egersund я тоже пощелкала посторонам, поскольку таму меня было больше часа до обратного поезда. Может еще выложу отдельно.
А это уже обратный путь.
Что вижу то пою.


После полудня снега заметно поубавилось, особенно на открытых местах, а к вечеру даже какое-то подобие солнца возникло.


В общем как всегда после поездки остается чувство недоумения – так легко и быстро можно оказатьсяв совсем, совсем других местах, почему же мы этого не делаем?