Menu

…

Взяла в библиотеке CD с “детскими песенками”.
Хотела что-нибудь к Рождеству, но ничего не нашла (разобрали?) и поэтому выбирала по принципу обложка приглянулась + есть текст во вкладыше. Взяла Troll.




Дети балдеют, Тёма на весь дом орёт Jeg vil ha mat! Ost og salat! Подходящая песня для Тёмы, кто про что, а он про пожрать :)) Меня прежде всего подкупает внятный текст (ну да… кто про что, а я… чтоб понимать со слуха.) Только Светка получает чистое незамутненное удовльствие.
Серега не любит попсу, даже если это рок.
В общем, кто в теме – послушайте, это прикольно.
Кстати экземплы лежат тут

5 Replies to “…”

  1. А я сегодня пережила потрясение – ко мне на улице подкралась сзади тетка, выпрыгнула передо мной и спросила, как ей пройти в Эйч Экшн. Я так опешила, что немедленно ей все рассказала, даже не помогая себе рвками, поскольку в руках й меня были книга и чашка. А потом еще долго удивлялась – как это я ее поняла… Кстати, это хорошая идея, пойду себе накачаю рождественских песен.

  2. Обложка впечатляет:) Послушали несколько превьюшек наугад – ничего, разумеется, не поняли, но понравилось. И язык, кстати, понравился на слух. Кстати, это только моему воспаленному мозгу кажется похожим на смесь Тома Уэйтса и детских песенок?)))

    • Язык, на мой взгляд, очень красивый. Если слушать тех, кто умеет на нем говорить, не нас. Про Уэйтса ты все-таки слегка загнула, но направление верное 😉

  3. Trollfest мне понравилось, остальные звучат как-то угрожающе на мой вкус – особенно если слов не понять… Но детям должно нравиться – им же нравятся в определённом возрасте всякие страшилки. И потом – это, наверняка, гениальная идея для изучения языка – спетое лучше запоминается.

    • Ой, а мне кажется все очень мелодичное 😉 А слова ты совсем не понимаешь? Или чуть-чуть все-таки понятно? спетое лучше запоминается да-да, мне вот особенно нравится там про Da får det går som det går Så blir det som det blir (пусть все идет своим ходом и будь что будет).

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *